從上學期開始,就積極參與姊妹倆的學校活動,說故事、圖書館值班、當導護、陪小朋友參觀訪問...等等。當然,這是因為自己的工作時間比較彈性,又喜歡跟孩子鬼混的關係。
不過,一接觸孩子以後,我真得很憂心。我很少在高年級的孩子眼中看到溫暖的眼神,取而代之的是冷漠與自以為是。造成這樣的結果,當然背後有許多家庭、社會、學校教育的共同影響。
我不會長篇大論,但是很想呼籲親愛的家長們,多給孩子一點時間,多聽他們的心聲,因為你懂得尊重他們,他們也才能了解尊重的意義。
從上學期開始,就積極參與姊妹倆的學校活動,說故事、圖書館值班、當導護、陪小朋友參觀訪問...等等。當然,這是因為自己的工作時間比較彈性,又喜歡跟孩子鬼混的關係。
不過,一接觸孩子以後,我真得很憂心。我很少在高年級的孩子眼中看到溫暖的眼神,取而代之的是冷漠與自以為是。造成這樣的結果,當然背後有許多家庭、社會、學校教育的共同影響。
我不會長篇大論,但是很想呼籲親愛的家長們,多給孩子一點時間,多聽他們的心聲,因為你懂得尊重他們,他們也才能了解尊重的意義。